为进一步加强粤港澳大湾区教师发展平台建设，推动广州市高素质专业化创新型教师队伍发展，广州幼儿师范高等专科学校持续开拓“新引擎”。

2022年10月，经广州市编办批复同意广州市幼儿园教师发展中心正式落地广州幼儿师范高等专科学校科教城校区，广州幼专全面创设人才高地再添薪火。

                                 学校全景图

一、中心组织架构与职能

中心秉承“专业、共享、发展”发展理念，整合功能，以科学研究引领教师专业发展，协同各区共建共享教师培训项目库与资源平台。目前，中心有主任1名，副主任1名，中心下设中心办公室、教师培训项目部、教师教育研究部、对外交流协作部、信息资源建设部等职能部门，分别开展教师专业发展调研与研究、完成在职幼儿教师、园长培训、推广教育教学科研成果以及教师教育信息化建设等业务工作。

二、中心硬件设施

中心用房面积900平方米，设备共58套，设备总值450万元，设备完好率100%；拥有学员宿舍36间，可同时满足144人同时住宿，学员餐厅1478平方米，可容纳470人同时用餐；生活配套设施齐全，宿舍区羽毛球场、室内乒乓球场、排球场、篮球场、网球场、游泳馆以及综合体能馆、健美操馆等一应俱全；功能场室齐全，拥有培训专业教室、学员研修教室，独立的230平方的多功能学术报告厅，计算机网络教室、多媒体教室、心理健康辅导室、图书资料室、美术教室、音乐教室、学员研修室等，可满足教科培一体化工作需要。

中心文化长廊                  中心学术报告厅

发展中心基地建有完善的校园网络系统，网络终端遍布全校各功能室。完备的信息化保障功能，能满足各级各类的培训需求。现新建有覆盖全市的教师学习资源平台与培训管理平台，中心资源库现有5万本电子图书，涵盖通识类、教育学类、心理学类、教师专业发展类图书；专业课程50门；广州本土教育教学成果获奖课程微课36门，可满足不同对象、不同阶段、不同场合的学习需求；培训管理平台可满足项目立项到培训班开班、学员报名、学员学习和考核、证书发放、质量评测、项目统计和归档等一系列的培训业务流程的顺利开展，可以满足包括在线网络培训、线下培训、线下培训线上管理等多种不同类型的培训业务的管理和教学需求。

中心资源库网站截图

三、中心研训师资队伍

目前，中心专家库研训教师队伍总人数高达103人，正高级教师20人，副高级教师74人，高级职称总占比高达91%；一线学科专家和一线名师、一线名园长和名工作室主持人占比高达86.4%，经验丰富，业务精通，能够充分满足中心的教研和培训工作需要。

四、中心特色与亮点

（一）形成定位准确、层次分明、类别清晰的教师培训体系

   在广州市“三类四阶段”进阶式培训新体系形成背景下，中心以《幼儿园教师专业标准》以及《幼儿园园长专业标准》为依据，建立了定位准确、层次分明，特色明显的幼儿园教师专业发展体系。体系包括:幼儿园教师培训、幼教管理干部培训、幼教研训人员培训，涵盖3类幼教人员、近10余个培训项目类别。

广州市幼儿教师职后培训体系

（二）打造成果导向、精细管理、精准施训的培训模式

中心在培训项目管理上，力争做到培训需求、培训内容、培训流程的精准、精细化。在多年实践基础上，逐步形成了中心特有的培训模式，即以理论学习与实践学习相结合、集体学习与小组合作学习结合、培训和反思构建相结合、培训与技能训练相结合、集中学习与改进追踪指导相结合的原则，形成了专家报告、跟岗教学、分散指导、团队学习、跟踪指导五大核心培训方式。

历年项目培训学员满意度均在96%以上，专家评估多次为优。同时，在2022年广东省继续教育质量提升工程“终身教育品牌项目”中，中心申请的《“聚焦乡村学前教育，助力接续乡村振兴”—广州市乡村园长、教师培训》项目认定成功。

未来，中心将继续加强对各区的指导与合作，促进区域教师发展；与广州市市级教师发展中心联盟单位进行资源整合，形成共同发展格局；深化与高校、幼儿园的协作关系，以科学研究引领教师发展；立足广州，辐射全省，打造一批幼儿教师培训精品课程和品牌项目，在全市甚至全省起到示范作用。